□唐恬

在古代，因為教育普及程度和規范程度遠不及今天，學生的入學年齡也顯得十分“彈性”。總體上來看，古代孩童入學的時間在8歲到15歲之間。

東漢的《大戴禮記·保傅》記載：“古者年八歲而出就外舍，學小藝焉，履小節焉。”而《尚書大傳·略說》則稱“古之帝王者，必立大學、小學……十有三年始入小學”，這是說當時13歲入學；同篇中還有“十五始入小學，見小節，踐小義”的記載，也能看出15歲入學亦是普遍現象。由此可見，從周至漢，只要在8歲至15歲之間都可讀小學。

需要注意的是，古籍中的“小學”并非我們今天的小學。古代的“小學”以文字訓詁為教授內容，簡單來說識字學文，與之對應的則是古代的“大學”，在“大學”里則以詩書禮樂為學習內容。

隋唐之后，學生的入學年齡相比之前有所提前。比如“藥王”孫思邈7歲左右就入學了，而家喻戶曉的北宋大文豪蘇軾，則在8歲的時候正式進入私塾讀書。蘇軾的母親還在課余時間，給他講述《后漢書》中《范滂傳》的故事，給年幼的蘇軾樹立起了清廉堅毅的榜樣。

明清時依然延續了這種“彈性”的入學時間，《嘉靖太平縣志》記載，明代太平縣“令民間子冀盼八歲以上、十五歲以下，皆入社學”；《嘉靖香山縣志》則稱，有讀書潛質的“八歲至十有四者，皆入學”。不過凡事都有例外，明代重臣張居正就是一個典型的學霸，他兩歲的時候開始識字，12歲中秀才，16歲中舉，23歲中進士。 （《成都日報》）